001 |
單選題
|
依國民教育法規定,國民中學之技藝教育的辦理方式, 下列何者為正確?
|
|
002 |
單選題
|
依「國民教育法」及「國民小學與國民中學班級編制及 教職員員額編制準則」規...
|
|
003 |
單選題
|
國民教育法第 20-1 條規定,學校班級數在十二班以上 者,應成立學生申...
|
|
004 |
單選題
|
學生輔導法(中華民國一百零三年十一月十二日總統 華總一義字第 10300...
|
|
005 |
單選題
|
國民小學及國民中學學生成績評量準則 (中華民國一 百 零 四 年 一 月...
|
|
006 |
單選題
|
目前國內心理師證照的分類有哪兩類?
|
|
007 |
單選題
|
下列關於各諮商取向技術的描述,何者錯誤?
|
|
008 |
單選題
|
認輔工作的推動最重要的原則是?
|
|
009 |
單選題
|
學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似 校園性侵害、性騷擾或性霸...
|
|
010 |
單選題
|
下面何者不屬於學校輔導工作的功能?
|
|
011 |
單選題
|
能了解自己在個案處理能力的限制,是屬於?
|
|
012 |
單選題
|
在第四次的諮商會談中,主訴為人際問題的敏莉,一 談到家庭的話題便止住不語...
|
|
013 |
單選題
|
遇到擔心孩子被標籤化的家長,輔導老師與家長溝通 時,下列作法何者較不恰當...
|
|
014 |
單選題
|
何倫的生涯類型理論中,除了六大職業興趣類型之外, 還包含一些重要的輔助概...
|
|
015 |
單選題
|
外向、進取、冒險、具領導能力、能說服他人的特質, 在 Holland 的...
|
|
016 |
單選題
|
關於測驗的分類,國中生涯興趣量表是屬於?
|
|
017 |
單選題
|
根據 Super 的生涯發展論,15-17 歲的青少年,往往在 學校、休...
|
|
018 |
單選題
|
輔導教師在提供學生適性輔導時,下列何者是不適宜 的?
|
|
019 |
單選題
|
下列何者不是國民教育法施行細則所訂輔導室之掌理 事項?
|
|
020 |
單選題
|
根據 Bandura 的理論,透過觀察學習的過程,觀察者 有時也會表現出...
|
|
021 |
單選題
|
下列何者不是差異化教學的重要面向?
|
|
022 |
單選題
|
一個國中三年級的學生將數學段考成績不理想歸因於 「這次考試的題目太多也太...
|
|
023 |
單選題
|
教師與學生一同系統性的收集學生的作品,用以描述 學生在學科領域內的努力和...
|
|
024 |
單選題
|
Campbell 和 Fiske 提出 Multitrait-multi...
|
|
025 |
單選題
|
依 S. S. Stevens(1951)對資料屬性的分類,變項(Var...
|
|
026 |
單選題
|
下列有關百分等級的陳述,何者正確?
|
|
027 |
單選題
|
有關群體集中量數,下列陳述何者正確?
|
|
028 |
單選題
|
以下各組兩變項間的 Pearson 積差相關係數值,顯示哪 一組的變項間...
|
|
029 |
單選題
|
下列為教師提供外在誘因以激勵學生學習的描述,何 者較無法維繫學生的內在動...
|
|
030 |
單選題
|
下列關於標準本位評量(standard-based assessment...
|
|
031 |
單選題
|
以下是目前常見的學習策略及其學習效果之描述,何 者錯誤?
|
|
032 |
單選題
|
下列何者是違反團體輔導專業倫理的作法?
|
|
033 |
單選題
|
維吉尼亞‧薩提爾(Virginia Satir)的家庭諮商理論強調 __...
|
|
034 |
單選題
|
依附理論(attachment theory)是由哪一位學者所提出?
|
|
035 |
單選題
|
諮商員認為當事人的問題行為可能是因為內在主觀形 成的觀點而造成,個人的觀...
|
|
036 |
單選題
|
目前所有的諮商理論強調與重視的共同因素為何?
|
|
037 |
單選題
|
下列何者提出「集體潛意識」(collective unconscious...
|
|
038 |
單選題
|
現實治療法最強調的概念為何?
|
|
039 |
單選題
|
當個案大部份的時間都在抱怨親子關係的衝突及痛苦, 如果你是現實治療學派諮...
|
|
040 |
單選題
|
CJung 的理論概念中,下列何者為自我與外在世界搭 起一座橋樑,可調停...
|
|
041 |
單選題
|
C Rogers 認為促進案主建設性的人格改變,必需六個 條件存在,且存...
|
|
042 |
單選題
|
用以協助成員增加在團體中有意義的互動,包括協助 成員釐清目標和討論行動計...
|
|
043 |
單選題
|
團體發展的歷程根據 Gazda 等人的觀點,可分成初始 期、轉換期、工作...
|
|
044 |
單選題
|
下列關於各諮商取向治療目標的敘述,何者正確?
|
|
045 |
單選題
|
以下關於創傷後壓力反應(Post Traumatic Stress Re...
|
|
046 |
單選題
|
青年前期最早出現的特徵之一就是反思性 (reflectivity)。此處...
|
|
047 |
單選題
|
下列何者不是兒童與青少年憂鬱(depression)的主要徵 候?
|
|
048 |
單選題
|
「為未成年人諮商時,諮商師應以未成年當事人的最 佳利益著想,並尊重父母或...
|
|
049 |
單選題
|
下列那一項是存在主義治療所指的四種最終關懷?
|
|
050 |
單選題
|
團體諮商中,領導者要引導成員探究最近的困擾,看 到成員志偉在笑,領導者便...
|
|