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單選題
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若有一位年輕人已找到自己的人生方向，並朝目標前進，對未來不會感到迷惘或不...
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單選題
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研究發現生理的成熟也影響青少年的自我概念、情緒、及人際關係，下列描述何者...
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單選題
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「個人最好能有無條件的自我接受，應該相信自己因為犯錯而有價值...
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單選題
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「不只了解個案如何感受，如何描述其問題，而問他們脫離自己多遠」比較可能是...
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單選題
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關於 Yalom 團體療效因子的描述，何者正確？ ①普同感 ②原生家庭的...
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單選題
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評估嘗詴自殺者內在歷程，有助於對其進行心理治療，下列關於自殺循環（sui...
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單選題
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有位 11 歲的女孩，最近一個月在學校上課期間常出現做鬼臉、清喉嚨、吹鼻...
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單選題
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12 歲男生，與人互動麻木不仁、表現缺乏同理、常與人爭執打鬥、對動物施暴...
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單選題
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下列各項選項中，哪一項是團體輔導與個別輔導的相異處？
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單選題
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自陳測驗是屬於哪一項測驗分類？
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| 011 |
單選題
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喜歡從事與人接觸的活動，在團體中樂於與人合作，有責任感，關心人勝於關心事...
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單選題
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說明輔導老師的角色和限制，輔導老師不是萬能的，來談者往往對輔...
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單選題
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學校建立高關懷學生名冊，並安排認輔老師予以輔導，請問這是屬於...
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單選題
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)評量學生的表現時，若是以事先預定的標準為依據，達到該標準的尌算通過，此...
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單選題
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敘事治療讓當事人訴說自己的生活故事，並從他的生活經驗裡頭找到自己原本即具...
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單選題
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)國民中小學得以聘用專任輔導教師和專業輔導人員參與學生輔導工作，其所依據...
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單選題
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根據校園自我傷害防治手冊，評估學生是否有自殺或自傷的危機時，...
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單選題
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主題統覺測驗(TAT)是屬於何種性質的測驗？
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單選題
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關於下列各諮商理論學派的說法，那一項有誤？
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單選題
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處理有自殺危機的青少年案主，下列做法何者為宜？
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單選題
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關於立即性的技術，下列何者不是適當的使用時機？
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單選題
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關於團體保密的提醒，下列領導者的作法，何者不適當？
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單選題
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針對團體發展各階段的現象，以及領導者作為，下列何者有誤？
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單選題
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下列哪個訊息足以提供輔導老師敏感到當事人可能罹患憂鬱症？
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單選題
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有關輔導紀錄的敘述，下列何者作法最適當？
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單選題
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針對父母離婚的適應困難學生安排單親家庭學生團體，這是屬於哪一...
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單選題
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下列何種方式不適宜用在支持團體中？
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單選題
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一位面臨生涯進路抉擇的 9 年級學生前來求助輔導教師，輔導教師希望透過心...
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單選題
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高風險家庭的主要評估依據為？
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單選題
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以「早年重大事件」或「早年回憶與報導」來了解個案的生活模式，...
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單選題
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下列有關輔導亞斯伯格症學生之策略，何者最不適當？
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單選題
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連結適當社會資源亦為輔導教師重要能力與職責。有關連結社會資源的作法，下列...
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單選題
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關於校園性侵害或性騷擾防治的規定，以下何者為非？
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單選題
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校園性騷擾性侵害之加害人轉至他校時，原校應於知悉後多久時間內，通報加害人...
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單選題
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下列各項選項中，哪一項適合團體設計中「結構性團體」的定義？
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單選題
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認為當事人是其問題的解決專家，而諮商輔導人員是催化問題解決的...
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單選題
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下列何者為 Beck 治療憂鬱症的重要技巧？
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單選題
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「評估個案正在做的，正在想的，正在感覺的，與其生理經驗，並且...
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單選題
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)與未成年人進行諮商時，下列何者非「保密的例外」？
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單選題
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)面對非志願的青少年案主，初始階段的輔導，最重要的是？
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