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單選題
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下列哪一項有關語言障礙的描述是錯誤的？
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單選題
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教導盲生「在行動中運用其他感官知覺、線索和路標來決定其所在，...
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單選題
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下列哪一項有關聽覺障礙的描述是正確的？
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單選題
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下列何者為非？
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| 005 |
單選題
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下面哪一個不是對學生施測的主要目的？
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單選題
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下列何者為非？
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| 007 |
單選題
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下列何者不是學習障礙者的特徵？
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| 008 |
單選題
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下列哪些障礙的學生的問題，比較可能在開學前（入班前）未被發現...
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| 009 |
單選題
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下列哪一項不是精神疾病診斷與統計手冊第五版（DSM-Ⅴ）修正的最新趨勢？
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單選題
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下列哪兩類是我國在近三年人數最多的身心障礙？
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| 011 |
單選題
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就讀高職的大明在瞭解文言文的詞義上有困難，為了讓大明能夠瞭解...
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| 012 |
單選題
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根據研究顯示，從國小三年級開始，學童識字能力的差距越來越大；...
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| 013 |
單選題
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我國102年修正特殊教育法時，新增加哪一種障礙類別？
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| 014 |
單選題
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下列哪一種詞彙教學法可以教導學生如何組織訊息，透過視覺的方式...
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| 015 |
單選題
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電腦對身心障礙的學生很有幫助，下列何者不應該是使用電腦的優勢...
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| 016 |
單選題
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「口吃」的人是屬於下列何種語言障礙？
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| 017 |
單選題
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下列何者為非？
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| 018 |
單選題
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下面哪一項不屬於直接教學法中的元素？
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| 019 |
單選題
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在Sternberg的閱讀發展模式中，達到策略性閱讀階段的讀者符合下列哪...
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單選題
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哪些學者是行為主義主要代表人物：A. 斯肯納 B. 巴夫洛夫 C.桑代克...
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| 021 |
單選題
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下列何人將人的一生分為八個階段，並據此提出著名的「社會心理發...
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單選題
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柯伯格（L.Ｋohlberg）等道德認知發展論者主張下列何種活動較有助於...
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| 023 |
單選題
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兒童於獨立活動中所達到解決問題的水準與其在接受指導情況下所達...
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| 024 |
單選題
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多元文化教育強調教師應與同事或學生展開文化對話，下列那一項不...
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單選題
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有關道德發展論的說明，下列何者為非？
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| 026 |
單選題
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在皮亞傑（J. Piaget）的認知發展階段論中，兒童能根據假設驗証的科...
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單選題
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下列哪一種敘述是合理的？
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單選題
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下列哪一個身心障礙類別的名稱在目前的特殊教育法中已經修正？
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單選題
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下列哪一項是「高中職業教育」課程的重點？
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單選題
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視覺障礙學生在學業上有較多困難，主要原因為何？
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| 031 |
單選題
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學習障礙學生在學習上的困難主要是下列哪一項？
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單選題
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亞斯伯格症（Asperger）和一般自閉症的最主要差異何在？
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| 033 |
單選題
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特教法規定應屆畢業之國中身心障礙學生進入高中就讀的年齡限制為...
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| 034 |
單選題
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位於顳葉上靠近頂葉皮質的Wernicke區主要負責下列哪種功能？
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| 035 |
單選題
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學習障礙兒童中出現率最高的是下列哪一種症狀？
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| 036 |
單選題
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世界各國對特殊需求學生的照顧，大都是從下列哪一個類別開始？
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| 037 |
單選題
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臺灣和大陸所使用的點字符號不同，目前臺灣所使用的點字為何？
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| 038 |
單選題
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如將全班每位學生的月考成績皆加10分，則下列哪一項會改變？
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| 039 |
單選題
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為了能降低偽陽性的發生率，並避免過度轉介與接受鑑定的學童被標籤化的狀況發...
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單選題
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下列有關認知心理學的敘述何者為非？
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| 041 |
單選題
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教師在學生聯絡簿上告知家長其子女在校的優良表現，是屬於何種獎...
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單選題
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在選用一份測驗來評估學生的能力時，下列何者應該最優先考慮？
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| 043 |
單選題
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下列哪一項是對行為改變技術錯誤的使用？
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| 044 |
單選題
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下列何者是教師教學時，對學生幫助最多的策略？
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單選題
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身心障礙學生鑑定結果該呈現哪一項建議？
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單選題
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王老師的班上有些學生學得比較快，有些學生學得比較慢，為了讓每個學生都發揮...
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| 047 |
單選題
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小明是一位國中二年級的學習障礙學生，他的閱讀能力和數學理解能...
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| 048 |
單選題
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為了要達成教導策略，老師可對特殊兒童「外在提示」。在使用教學...
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| 049 |
單選題
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王小明是一位國中學習障礙學生，他有寫作困難，無法將心中的想法...
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| 050 |
單選題
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下列敘述何者為非？
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單選題
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下列哪一項不屬於有效的詞彙教學法？
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| 052 |
單選題
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特教班劉老師教導班內學生概念時，同時提供「正例」與「反例」幫...
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| 053 |
單選題
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當學生表現某種「不受歡迎的行為」時，教師拿掉他所嗜好的正增強...
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| 054 |
單選題
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以下何者為促進學生自尊發展的正確策略？
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| 055 |
單選題
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下列哪一種技術比較適用於剛開始訓練新行為的情境？
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| 056 |
單選題
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.下列測驗中，甲生得分在「平均水準」的是何者？
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單選題
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根據我國特殊教育法規定，下列哪一項對個別化轉銜計畫（ITP）的描述是正確...
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單選題
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下列哪一項教室管理技巧並不適用於注意力缺陷過動症的學生？
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| 059 |
單選題
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老師由教材中選出一篇文章，請學生朗讀以測量學生的閱讀能力，屬...
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| 060 |
單選題
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下列那一項不是「工作分析教學法」的特質？
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| 061 |
單選題
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在評估聽覺障礙的過程中，考量聽力損失發生的年齡，主要是希望得...
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單選題
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標準參照測驗與常模參照測驗最大的差異在於？
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單選題
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王老師在教導特教班學生「打電話」的教學單元，要求高功能組的學生不但要學習...
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單選題
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所謂統整式的教材通常是以聯絡教學或合科課程的方式呈現，且大都...
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單選題
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小華是注意力缺陷過動症的學生，有寫字的困難，不僅寫得慢、字跡...
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單選題
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小志今年 13 歲患有腦性麻痺，智力正常，他的行動須靠枴杖，說話口齒不清...
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單選題
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依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法之規定，身心障礙學生得經由下列哪些人員...
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單選題
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下列哪一項不是特殊教育法施行細則中所明列的個別化教育計畫中應...
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單選題
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老師在教室中教導智能障礙學生「注意紅綠燈」的交通安全技能，之後帶學生到實...
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單選題
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學習障礙的鑑定原則中，哪一項屬於排他原則？
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