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單選題
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輔導工作主要在協助學生發展心理分析學派所提出的哪個人格結構？
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單選題
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如果依照精神分析學派的說法，小明常被同學批評太過於小氣吝嗇，...
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單選題
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小芳上課時，常常無故騷擾同學，讓同學無法專心上課。依照阿德勒...
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| 004 |
單選題
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小明為了不要常常聽到父母的嘮叨，因此努力讀書，希望考上外縣市...
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| 005 |
單選題
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小芳在教室故意絆倒班上最瘦弱的小明，小明的腳骨折得拿柺杖一個月，老師要求...
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| 006 |
單選題
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下列哪一句輔導老師的反應，是屬於立即性的技巧？
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| 007 |
單選題
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下列有關佛洛依德人格結構中「自我(ego)」部分的敘述，何者為真？
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| 008 |
單選題
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小明在學校很令老師頭疼，他偷竊、打架、耍勇鬥狠，甚至加入幫派...
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| 009 |
單選題
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下列有關各學派理論基礎的敘述，哪一個是正確的？
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單選題
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下列哪一個個案的行為不在輔導老師的保密範圍之內？
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| 011 |
單選題
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「兒童及少年福利法」第 34 條規定教育人員知悉兒童及少年未受到適當之養...
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單選題
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下列有關「諮詢（consultation）」之概念，哪一個最正確？
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| 013 |
單選題
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依據國民教育法第十條有關國中專任專業輔導人員編制之規定，
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單選題
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就學校輔導工作的三級預防概念而言，輔導教師最主要負責的是哪個...
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單選題
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輔導老師跟小芳說：「你很氣自己這麼容易衝動，常常被同學一慫恿，就衝出去打...
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| 016 |
單選題
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下列哪一項是輔導/心理教育團體的主要目的？
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| 017 |
單選題
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下列有關個案紀錄之敘述，哪一項有誤？
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| 018 |
單選題
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下列有關個案評估工具的敘述，哪一個是正確的？
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單選題
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下列有關情緒障礙的敘述，哪一個是正確的？
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| 020 |
單選題
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下列哪一項工作不是屬於三級預防裡的初級預防？
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| 021 |
單選題
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下列有關青少年的發展敘述，哪一個是不正確的？
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| 022 |
單選題
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下列有關青少年自殺或自傷的行為，哪一項的敘述是不正確的？
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| 023 |
單選題
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若輔導老師想在小明長久的學習挫敗經驗之後，提出較佳的學習輔導...
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單選題
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輔導老師在帶領一個完全針對社交孤立青少年小團體時的以下各作法...
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| 025 |
單選題
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下列何者並非短期心理諮商的特性？
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| 026 |
單選題
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下列何種學習理論不主張教師刻意教導學生知識，而是強調教師輔導...
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單選題
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下列何種治療取向主張「有生存理由的人能忍受任何的生存方式」？
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| 028 |
單選題
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職業發展的過程，基本上是自我觀念的發展和實踐，也是自我觀念和...
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| 029 |
單選題
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諮商師運用焦點解決短期心理諮商取向詢問當事人「在 0 到 10 的量尺上...
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單選題
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多重模式治療認為人格結構具有 BASIC I.D.七個部份的功能，其中 ...
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| 031 |
單選題
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導師轉介班上學生至導輔導室接受輔導，同學低頭不語，學校輔導老...
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單選題
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在理情行為治療中，諮商師鼓勵當事人冒險去做因為擔心別人的想法而不敢做的事...
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| 033 |
單選題
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現實治療以 WDEP 來描述治療的程序，其中 W 指的是協助當事人
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| 034 |
單選題
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當事人坐在諮商室中雙手握拳，口中訴說著導師誤會他了，如果你採...
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| 035 |
單選題
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根據 Mahler 的客體關係理論，邊緣型與自戀型人格違常似是根源於那一...
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單選題
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存在主義認為焦慮所衍生的感覺是身為人類所必須面對的。下列何種...
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單選題
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下列何者是指不假思索，未加以消化使之適合自己，就接受他人的信...
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單選題
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Jung 認為每個人的人格並非只與童年經驗事件有所連結，還包含種族的歷史...
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單選題
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以剝洋蔥來形容對人格探索的學派是那一學派？
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單選題
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以下何者並非有效團體的指標？
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單選題
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存在主義取向治療大師亞倫（Yalom， 1980）認為心理治療的焦點是在...
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單選題
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下列何者並非完形治療取向所認為的「過多修飾，或試圖加以否認，...
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單選題
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Beck（1987）提出引起憂鬱的認知三元素，不包含下列何者？
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單選題
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在諮商過程之適當情況下，諮商師可能對當事人話中隱喻及未明白表...
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單選題
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下列何者之理論的主要概念強調自我分化（differentiation o...
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| 046 |
單選題
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行為治療在過去經歷「第三波」的發展，認知行為治療開始考量治療者的無限可能...
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單選題
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下列有關協助教師對父母離異兒童的輔導措施，何者錯誤？
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| 048 |
單選題
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下列那一種治療方法必須先施以「鬆弛訓練」？
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| 049 |
單選題
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在性騷擾事件中，如果當事一方為國中學生，另一方為不具學生身份...
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