001 |
單選題
|
王老師在指導某一位智能障礙學生的學習時,常使用重覆和過度學習的策略 ,試...
|
|
002 |
單選題
|
以下何種教學研究取向較關注於一些事先預定的變項,以測得學生的...
|
|
003 |
單選題
|
在 Hirst 對知識形式的劃分表中,下列何者不在其所提出的範疇?
|
|
004 |
單選題
|
關於美國八年研究中所形成的評鑑概念,以下何者的敘述有誤?
|
|
005 |
單選題
|
王老師發現班上有位學生在上國語課時,經常將「謝謝」說成「葉葉」,請問該位...
|
|
006 |
單選題
|
如果班上某位學生患了糖尿病兒童低血糖症狀,在症狀出現之前,老師有必要注意...
|
|
007 |
單選題
|
在進行學生閱讀策略的指導時,教師應用瀏覽、質疑、閱讀、記誦、複習等五項策...
|
|
008 |
單選題
|
中國新教育行政機構「京師大學堂」是從何時開始?
|
|
009 |
單選題
|
若班上有因白化症(Albinism)而導致的弱視學生,教師需課堂中進行差...
|
|
010 |
單選題
|
林老師五年級班上有一位學生腦中的海馬迴(hippocampus)出現嚴重...
|
|
011 |
單選題
|
在施測魏氏兒童智力量表(WISC-III)時,若施測對象為盲生,以下哪一...
|
|
012 |
單選題
|
某位教師想要透過某個量表來篩選班上是否有自閉症兒童,以下那個...
|
|
013 |
單選題
|
關於我國教科書政策發展史的年代敘述,下列何者有誤?
|
|
014 |
單選題
|
關於人性論的敘述,下列何者有誤?
|
|
015 |
單選題
|
關於赫爾巴特所提出之四個系統化教學的步驟,以下何者為非?
|
|
016 |
單選題
|
下列有關測驗信度和效度的敘述,何者正確?
|
|
017 |
單選題
|
在西方教育史中,創立導生制度的學者為以下何者?
|
|
018 |
單選題
|
課程評鑑的外貌模式是那一位學者所提出來的?
|
|
019 |
單選題
|
下列關於教育史研究中「輝格史觀」的敘述,何者正確?
|
|
020 |
單選題
|
西方教育史中所謂的羅馬七藝,不包括下列何者?
|
|
021 |
單選題
|
張老師想從學習動機的角度了解班上低成就學生數學學習的情形,依溫納的觀點,...
|
|
022 |
單選題
|
大明在上課時經常會不舉手就插嘴講話,於是老師對他說:「你在上課時不舉手就...
|
|
023 |
單選題
|
高登在其所著的「教師效能訓練」一書中論及之教室問題的處理,較...
|
|
024 |
單選題
|
「刺蝟與狐狸」是下列那一位思想家所提出,用來區分人類典型的性...
|
|
025 |
單選題
|
認知風格傾向右腦型思考的學生可能具備以下何種學習能力的優勢?
|
|
026 |
單選題
|
對於教學效果之敘述,下列何者不同於其他三項?
|
|
027 |
單選題
|
假如一群學生數學科測驗分數成常態分配,平均數為 60 分,標準差為 5 ...
|
|
028 |
單選題
|
學生在記憶資料時,接近序列後端者較易記憶,這種現象是:
|
|
029 |
單選題
|
針對「沒有教不會的學生,只有不會教的老師」之教育格言加以嚴謹解析、論證,...
|
|
030 |
單選題
|
副交感神經系統常使個體在鬆弛狀態時發生作用,而交感神經系統則在個體緊張而...
|
|
031 |
單選題
|
團體諮商中,諮商師對某些行為、感受、思考提供可能的說明,以鼓勵當事人作更...
|
|
032 |
單選題
|
依據布魯納(J. S. Bruner)所提倡的螺旋式課程,下列何者為課程...
|
|
033 |
單選題
|
在交通安全宣導週時,老師於國文課教學有關交通安全的文詞用語,公民與社會課...
|
|
034 |
單選題
|
艾斯納(E. W. Eisner)曾在 1969 年針對行為目標的缺點,...
|
|
035 |
單選題
|
張老師在開始教導新單元時,都會主動且明確地告訴學生這個單元的學習目標。依...
|
|
036 |
單選題
|
趙老師本學期想嘗試用合作學習法進行教學,請問他採取的正確步驟依序為何? ...
|
|
037 |
單選題
|
下列哪一種哲學取向,嘗試釐清教育論述中的曖昧語言和錯誤邏輯,...
|
|
038 |
單選題
|
小祥學習量詞時,知道動物常用「一隻」來計量,因此,錯誤的將人...
|
|
039 |
單選題
|
如果一般學生語文學習的要求是說出一篇文章的主旨和分段大意,教師允許某些身...
|
|
040 |
單選題
|
教學目標要明確清晰,至少必頇包含三種因素,下列何者為正確?
|
|
041 |
單選題
|
下列何者符合伯恩斯坦(B. Bernstein)所稱的精密型語言(ela...
|
|
042 |
單選題
|
許老師想要改善課堂教學,增進學生的長期記憶。你不會建議他使用...
|
|
043 |
單選題
|
朱熹與陸象山學說分立,下列敘述何者為非?
|
|
044 |
單選題
|
某生遇到困難時就出現尖叫的干擾行為,教師採取在新的學習教材出現時先給予示...
|
|
045 |
單選題
|
「你的憂鬱情緒是由你自己引發的,你可以加以改變」,這句話所使...
|
|
046 |
單選題
|
下列何者是概念獲得教學法的重點?
|
|
047 |
單選題
|
在上課時林老師鼓勵同學說出自己所經驗過的或擁有的價值與情感,並且公開表露...
|
|
048 |
單選題
|
蔡老師有鑑於外籍配偶子女日漸增多,乃在教學中積極邀請外籍配偶家長到校,將...
|
|
049 |
單選題
|
原生性因素(etiological factor)是導致班級學生行為問題...
|
|
050 |
單選題
|
焦點解決短期心理諮商(Solution-Focused Brief Th...
|
|