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101年臺北市國小巡迴教甄-音樂科

臺北市 國小教甄 巡迴教甄 音樂科 101年
一、 教育專業：滿分100分，佔筆試總成績40％。
二、 藝術與人文(音樂)專門知能：滿分100分，佔筆試總成績60％
題目
評論
001 單選題 97年公布修正之「國民中小學九年一貫課程綱要」，下列何者是微調的重點？
002 單選題 奏鳴曲式的結構是？
003 單選題 下列何種音樂教學法重視節奏與律動的教學？
004 單選題 古曲《十面埋伏》，是以下列何種樂器演奏？
005 單選題 高音直笛的【01】指法是下列何音名？
006 單選題 首創「新法密律」（等同十二平均律），並鑽研樂律、數學與曆學之...
007 單選題 「默唱」主要功能為？
008 單選題 以戲劇為核心的藝術與人文統整課程符合？
009 單選題 下列何者不是「音」的特性？
010 單選題 利用節奏樂器練習敲打快速節奏時，下列何種樂器較不適合？
011 單選題 下列音樂教育研究法，何者為非?
012 單選題 四大音樂教學法中，主張音樂教育應從民謠及鄉土教材開始的是？
013 單選題 複音音樂短歌形式「牧歌」(madrigal)的鼎盛時期是?
014 單選題 聽辨曲調的異同是下列何種教學的基礎？
015 單選題 下列何者不是音樂性向測驗的主要功能?
016 單選題 結合肢體回應於聽音訓練的是何種音樂教學法？
017 單選題 後現代音樂教育學的理念，何者為非?
018 單選題 臺灣民謠《六月茉莉》，屬於下列何者？
019 單選題 下列何者屬於「藝術歌曲」的特質？
020 單選題 頑固伴奏的優點是？
021 單選題 「評量無所不在，老師不需為評量而評量」屬於？
022 單選題 奧福教學的關鍵為？
023 單選題 下列何者置於相鄰的兩個樂章或樂節之間，用以指示不停頓地接著演...
024 單選題 97年公布修正之「國民中小學九年一貫課程綱要」之「藝術與人文學習領域」中...
025 單選題 十八世紀與十九世紀調式語言式微後，作曲家從自我民族的傳統與方言音樂尋找新...
026 單選題 下列何種和聲外音，對整體和聲色彩能產生最明顯的改變？
027 單選題 下列選項中，何者身為作曲家之外，同時亦致力於臺灣原住民音樂的...
028 單選題 下列音樂教育學者中，何者設計多元類型的音樂性向測驗？
029 單選題 97年公布修正之「國民中小學九年一貫課程綱要」之「藝術與人文學習領域」的...