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101新北市國小&幼兒園教甄-特教專業(學前)
新北市
國小教甄
幼兒園教甄
特教科
101年
一、教育專業測驗:滿分100分,佔筆試總成績40%。
二、專門知能測驗:滿分100分,佔筆試總成績60%。
題目
評論
001
單選題
下列哪一類幼兒較少出現自我刺激的行為?
做練習
002
單選題
某幼兒園大班的肢體障礙幼兒即將就讀小學一年級,依據現行法規,...
做練習
003
單選題
重量背心、T 型凳、彈性鬆緊手環、凝膠座墊等輔具需求的評估,屬於何種專業...
做練習
004
單選題
為早期發現聽覺障礙幼兒,國民健康局自今年起擴大辦理新生兒聽力...
做練習
005
單選題
民國 98 年修訂公布的《特殊教育法》共分為四章,包含總則、特殊教育之實...
做練習
006
單選題
依據現行相關法規,經衛生主管機關認可之醫院評估確認為發展遲緩...
做練習
007
單選題
為教導幼兒正確指認身體部位,教師建議家長利用帄時幫幼兒洗澡時...
做練習
008
單選題
某教師依班上幼兒間的能力差異,將社會性的教學目標區分為「在同...
做練習
009
單選題
大仁無法配對形狀與顏色、不會組合拼圖、無法立即認出所看到的物...
做練習
010
單選題
關於「注意力缺陷過動症(ADHD)」的診斷準則,下列敘述何者為非?
做練習
011
單選題
依據現行法規,發展遲緩兒童進入學前教育場所之轉銜,應由哪一個...
做練習
012
單選題
張老師在學前特教班進行教學,當她要評量特殊幼兒每日的學習進步...
做練習
013
單選題
依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」之規定,下列何者不是鑑...
做練習
014
單選題
導致發展遲緩與障礙有三種危險因素:「確定的(established)、生...
做練習
015
單選題
池美在學前特殊幼兒的篩選時顯現出障礙或問題,後來卻被發現表現...
做練習
016
單選題
在課程本位評量歷程中,最能有效證實學前特殊班教師教學成效,而...
做練習
017
單選題
中度聽覺障礙幼兒小淡藉著助聽器的殘餘聽力來發揮最大的效用,並...
做練習
018
單選題
汪老師在評量上透過檢視班上特定特殊幼兒在穿脫鞋子工作樣本上的...
做練習
019
單選題
特殊幼兒因肌力而有攪拌食物上的困難,蔣老師先讓其他幼兒攪拌或...
做練習
020
單選題
學前特教班老師為瞭解學生行為問題之原因,並指出某一特定不適當...
做練習
021
單選題
下列何者是運用代幣制(tokens)增強的弱點? 甲:代幣制比其它的增強...
做練習
022
單選題
學前特教班鄭老師要求某位特殊幼兒在 2 分鐘內如果沒出現大叫行為,就可喝...
做練習
023
單選題
下述有關身心障礙學生家長的描述何者是適當的?
做練習
024
單選題
根據工作分析法所衍生出來的是?
做練習
025
單選題
關於生態評量,以下哪一項敘述正確?
做練習
026
單選題
以下哪一項不屬於正向行為支持策略?
做練習
027
單選題
哪一種相關專業服務模式是以學生為中心的模式?
做練習
028
單選題
主管機關免費提供交通工具或補助交通費的對象是?
做練習
029
單選題
一位配戴助聽輔具的聽覺障礙學生,智力正常,也具有與同儕相當的語文能力。他...
做練習
030
單選題
家長對其子女的學習、輔導、支持服務及其他學習權益有意見時,可...
做練習
尚 無 評 論
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