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101新北市國小&幼兒園教甄-特教專業(學前)

新北市 國小教甄 幼兒園教甄 特教科 101年
一、教育專業測驗：滿分100分，佔筆試總成績40%。
二、專門知能測驗：滿分100分，佔筆試總成績60%。
題目
評論
001 單選題 下列哪一類幼兒較少出現自我刺激的行為？
002 單選題 某幼兒園大班的肢體障礙幼兒即將就讀小學一年級，依據現行法規，...
003 單選題 重量背心、T 型凳、彈性鬆緊手環、凝膠座墊等輔具需求的評估，屬於何種專業...
004 單選題 為早期發現聽覺障礙幼兒，國民健康局自今年起擴大辦理新生兒聽力...
005 單選題 民國 98 年修訂公布的《特殊教育法》共分為四章，包含總則、特殊教育之實...
006 單選題 依據現行相關法規，經衛生主管機關認可之醫院評估確認為發展遲緩...
007 單選題 為教導幼兒正確指認身體部位，教師建議家長利用帄時幫幼兒洗澡時...
008 單選題 某教師依班上幼兒間的能力差異，將社會性的教學目標區分為「在同...
009 單選題 大仁無法配對形狀與顏色、不會組合拼圖、無法立即認出所看到的物...
010 單選題 關於「注意力缺陷過動症（ADHD）」的診斷準則，下列敘述何者為非？
011 單選題 依據現行法規，發展遲緩兒童進入學前教育場所之轉銜，應由哪一個...
012 單選題 張老師在學前特教班進行教學，當她要評量特殊幼兒每日的學習進步...
013 單選題 依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」之規定，下列何者不是鑑...
014 單選題 導致發展遲緩與障礙有三種危險因素：「確定的（established）、生...
015 單選題 池美在學前特殊幼兒的篩選時顯現出障礙或問題，後來卻被發現表現...
016 單選題 在課程本位評量歷程中，最能有效證實學前特殊班教師教學成效，而...
017 單選題 中度聽覺障礙幼兒小淡藉著助聽器的殘餘聽力來發揮最大的效用，並...
018 單選題 汪老師在評量上透過檢視班上特定特殊幼兒在穿脫鞋子工作樣本上的...
019 單選題 特殊幼兒因肌力而有攪拌食物上的困難，蔣老師先讓其他幼兒攪拌或...
020 單選題 學前特教班老師為瞭解學生行為問題之原因，並指出某一特定不適當...
021 單選題 下列何者是運用代幣制（tokens）增強的弱點？ 甲：代幣制比其它的增強...
022 單選題 學前特教班鄭老師要求某位特殊幼兒在 2 分鐘內如果沒出現大叫行為，就可喝...
023 單選題 下述有關身心障礙學生家長的描述何者是適當的？
024 單選題 根據工作分析法所衍生出來的是？
025 單選題 關於生態評量，以下哪一項敘述正確？
026 單選題 以下哪一項不屬於正向行為支持策略？
027 單選題 哪一種相關專業服務模式是以學生為中心的模式？
028 單選題 主管機關免費提供交通工具或補助交通費的對象是？
029 單選題 一位配戴助聽輔具的聽覺障礙學生，智力正常，也具有與同儕相當的語文能力。他...
030 單選題 家長對其子女的學習、輔導、支持服務及其他學習權益有意見時，可...